De pinos y piñas

Gracias a Cristina, la madre de Noelia hemos podido disfrutar en clase de conocimiento hoy de dos piñas maduras de un pino piñonero (posiblemente, que no soy yo un expèrto en botánica y tipos de piñas hay muchas). 

Aunque seguro que las hemos visto muchas veces seguro que no siempre nos hemos parado a pensar en cómo van abriéndose y saliendo sus frutos fuera. 

Vamos a hacer un experimento aunque no estamos muy seguros de que consigamos que se abra porque o le damos calor o no hay manera.

El ciclo del agua

Buscando por internet me he encontrado estos dos vídeos. Las voces del primero son... bueno escuchadlos pero sobre todo prestad atención y aprended que algunas cosas nos pueden servir y aclarar.

Ciclo de vida de las plantas

Como en la clase de Conocimiento del medio vamos a empezar a estudiar las plantas os he preparado este video para conocer un poco más sobre estos maravillosos seres vivos.

Esquema Tema 6 CdM.

Aquí os dejo el esquema que hemos usado en la pizarra varias veces en clase para estudiar los animales. 
espero que os sirva esta tarde.

¡Estudiad mucho aunque creáis que os lo sabéis!

Tema 6

Esta semana tenemos las evaluaciones de Lengua (jueves 20), matemáticas (jueves 20) y conocimiento del medio (viernes 21). Estos son los criterios de evaluación para los controles. Ya os he ido comentando muchas veces que la nota del control es sólo una parte de la evaluación pero en cualquier caso un poco de información nunca viene mal.

LENGUA

• Discriminar los diferentes significados de palabras polisémicas y emplearlas de forma adecuada. 
• Aplicar la norma ortográfica sobre le uso de la r y rr a las producciones escritas.
• Identifica adjetivos. Utilizar adjetivos adecuados que acompañen a un sustantivo.
• Escribir invitaciones reflejando los datos necesarios: fecha, lugar y hora.